Comune di Melilli

 
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Serviranno 5000 firme prima della fine dell'anno per portare la proposta di legge in Parlamento.

La proposta di legge popolare, per introdurre l'insegnamento dell'Educazione alla cittadinanza nelle scuole di ogni ordine e grado, è stata depositata da una delegazione di sindaci e amministratori locali in Corte di Cassazione il 14 giugno scorso, ed ha subito trovato il sostegno dell'Anci (Associazione Nazionale dei Comuni Italiani).

Obiettivo della legge è formare i cittadini al senso di responsabilità e al rispetto reciproco, promuovere lo sviluppo civico e il valore della memoria attraverso lo studio della Costituzione, dei diritti umani e degli elementi di educazione alla legalità, educazione ambientale, educazione digitale ed educazione alimentare.

 
"Aderiamo con favore a questa importante iniziativa, sostenuta dall'Anci, che intende promuovere e diffondere i valori di cittadinanza e di partecipazione a partire dai banchi di scuola.  L'iniziativa si sposa con la nostra idea di comunità: una comunità nella quale tutti i cittadini sono portatori consapevoli di diritti e di doveri e collaborano alla costruzione del bene comune nel rispetto delle reciproche libertà"

"Riteniamo che la proposta di legge contiene alcuni punti fondamentali     
riguardo alle competenze di cui hanno bisogno i nostri bambini e i nostri ragazzi per diventare cittadini consapevoli dei loro diritti e dei loro doveri.  Li indurrebbe e interrogarsi sulle regole e sul loro significato, sul rispetto del bene comune e dell'altro. Darebbe insomma l'opportunità didiventare cittadini migliori"

È un ambito molto più ampio di quello dell’educazione civica. Con la proposta di legge si vuole puntare a dare consapevolezza di che cosa significa vivere all'interno di una comunità, creare una coscienza civica, ma anche creare senso di responsabilità e rispetto delle regole, delle persone e dell’ambiente in cui viviamo”. Gli strumenti, come si legge nella proposta sono: “lo studio della Costituzione, elementi di educazione civica, lo studio delle istituzioni dello Stato italiano e dell’UE, diritti umani, educazione digitale, educazione ambientale, elementi fondamentali di diritto e di diritto del lavoro, educazione alla legalità, oltre ai fondamentali principi e valori della società democratica come i diritti e i doveri, la libertà e i suoi limiti, il senso civico e la giustizia”.